むかしのアニメーション体験vol.9
(講師：坪井健さん)
の動画をアップしました。お楽しみください！

午前の部

https://youtu.be/h6JRYbXwJQY


午後の部

https://youtu.be/I9mixOG13b8

雨の日

さて、今年も民家園での

撮影です！

・　　・　　・

昼間さんより、説明がありました。

「１人１作品、５０秒の作品を撮りましょう」

昨日、リュミエール映画をみて学んだことを思い出しましょう。

「動き、奥行き、登場人物がいること、などを活かしてみましょう」

 

雨の撮影でもOKな恰好で集合。

まずはカメラの使い方。昼間さんの説明を受けます。

三脚の立て方、

高さをどう合わせるかを練習しました。

それではまずはどんな場所か見学です。

撮影する場所を考えながら、

 

民家園を散策します。

 

 

一人５０秒、

FIX（静止画）でズームなし。

がルールです。

 

民家園は三脚のおける場所で撮影します。

（屋外はOK。室内と軒下は三脚NGです）

 

 

 

屋外で傘を差しながらの撮影は、

大変ですが、

みんな工夫して

場所を探しているようです。

 

三脚を設営したら、

 

撮影。

目つきが真剣です。

 

 

カメラを説明したら、場面を説明し、

 

友だちにどう動いたら、いいのか説明します。

 

何かがいて、

 

逃げる！

 

友だちに演じてもらう。

 

奥行きをつかって

 

どんな映画になるでしょうか？

 

撮影が終わってほっとしたり、

 

とりたい画をとるために粘ったり、

 

みんなそれぞれの作品を撮影。

 

 

カメラの場所を決めて、

 

 

 

 

友だちに内容を説明して、

自分で演じる

全員の撮影が終了しました。

それでは電車でアートセンターに戻ります。

１日目の最後の活動は、グループ撮影の準備です。

今日は、リュミエール映画の鑑賞、全員での『工房の出口』の撮影、

撮影研修（撮影機材の使い方）を行いました。

 

昼間さんより、明日はグループの作品の課題を伝えてもらいました。

リュミエールの『水をかけられた散水夫』を参考に１つの作品をつくろう。

また『病気の猫ちゃん』で学んだ「アップ」や「編集」を使ってみよう。

また、小学生のみんなが演じているものをつくろう。

 

話ができたら、

昼間さんにアドバイスをもらいます。

ロケハンする班も。

・　　・　　・

アイデアはまとまりましたが、

 

さて、どう撮影すればいいのかな？

 

・　　・　　・

いろいろな意見があって、

 

話し合いが

つづいています。

今日はいったん終了。明日の午後にグループ作品は作ります。

・　　・　　・

さて、明日は民家園で集合です。

説明をうけて解散です。

 

明日は雨ですが、民家園は決行の予定です。

さて、全員で工房の出口を撮影したら、次は技術研修です。

まずはスタッフがそれぞれの技術をみんなに見せてくれます。

昼間さんが、希望の映像をスタッフに伝えます。

「ええと、マイクがカメラに映っていますよ」

といった注意点や、

カメラマンに「もっと登場人物によってください」

とか、いろいろな希望にこたえつつ、注意点を学びます。

実は、昼間さんからのリクエストで撮影した映像は、
『病気の子猫ちゃん』1903年版（イギリス、G.A. Smith）をリメイクしようとしていたのでした。

（正確に言うと、失われた1901年の『病気の子猫ちゃん』のリメイクです）

当時の映像を見てみましょう。

先ほど撮影した『工房の出口』はワンカットでした。

（「スタート」から「カット」まで１回の撮影の５０秒の映像です）

＜写真：映像１をみています＞

何が違うかというと、

＜写真：映像２をみています＞

 

＜映像１＞＋＜映像２＞「猫のアップ」が挿入されているのです。

つまり映像をつなげているので、

編集されているということです。

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それでは３班にわかれて活動です。

みんなもリメイクに挑戦。

カメラ、マイク、助監督を分担します。

・　　・　　・

演じる俳優も必要です。

 

 

カメラの位置をきめて、

録音はなかなか重労働です。

カメラを近づけてアップも撮影しました。

 

・　　・　　・

カメラの設営と、

 

 

カチンコを準備して撮影開始！

一通り撮影を終えて、実習終了です。